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走向社会主义新农村 ---08年吴川一中07级06班社会实践计划书

作者:佚名  来源:本站原创  点击数:533 更新时间:2008-5-7 【字体:
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008年社会实践计划书

实践主题:走向社会主义新农村

实践时间:暑假(未确定)

实践地点:吴川市振文镇郭屋

考察单位:吴川一中07级06班

考察有关人员:

指导老师:卢琼燕、李艳娣

人    员:郭一敏、陈健烨、凌康容、易嘉文、林春艳、曾鑫杰、李康亮、杨家劲、欧涛涛、文康旭、宁运妃、窦嘉艳、李丽萍、李晓玲

指挥员:郭屋村委干部

活动前期准备:准备服装、旗帜、条幅;准备奥运宣传资料、教育咨询资料以及“构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村”宣传资料等;准备应携带的各种设备包括笔记本、调查本、数码相机等等,具体见“社会实践物品准备清单”。                活动项目概述:为了响应胡锦涛总书记提出的“四个新一代”和“十七大”的精神号召,积极参与奥运宣传工作、社会主义新农村建设工作和农村信息化工作,根据团市委、校团委领导的要求和指示,将实践的性质定为“高中生社会主义新农村服务团”,宗旨在于服务新农村、服务农民、宣传本校教育、环境等的优势。本次社会实践的地点选择吴川市振文镇郭屋。

活动项目简介:

时间:暑假第三天到第九天

具体方案:考察第一天

早上,我们到村里把行李方面放置好;

下午,我们与该村的村委会举行一次座谈会,将我们的具体活动方案拿出来与村委会共同研究探讨,并提出具体修改意见,同时,对该村的情况进行初步的了解,并大致确定一下探访对象以及实践过程中应该添加、删除或者更改的项目。

考察第二天:

上午,将实践团成员分组,联系村委会,派遣部分实践团成员到村委会挂职锻炼,体验高中生当村干部的经历。首先就职成员必须通过查阅村史、村委会工作记录和实地调查等手段来了解该村进年来的发展概况,包括:人口数量、家庭数量、平均生活水平、农民收入、产业结构、村委会选举情况、与当地农民切实相关的一系列问题等等,协助村委会解决当前村里存在的突出问题。

下午,将各组成员分配到各农户家中体验农民生活,选择的农户应该具有代表性,重点选择党员家庭、大学生家庭、军属家庭、新产业家庭、高收入家庭和贫困家庭等等。

晚上,对前两天的活动做一个系统全面的总结,个人写活动总结和心得体会。

考察第三天:

通知中小学生,向他们进行思想教育(讲述怎样使用电脑最好,赌的坏处等),与他们讲解当今发展以及中国经济发展,讲述台湾问题与西藏问题等(在本村学校进行工作)。

对家长进行讲解家庭教育对现代孩子的影响与解释当今不能以暴力解决孩子问题和重男轻女问题。

考察第四天:

   上午:休息

   下午:我们联系村内的党员、村委会干部、老师代表、学生代表和农民代表、先与他们进行“.构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村”的交流,在此过程中,我们相互学习,提高理论水平。对他们来说,这可以为他们今后更好的为人民服务打下坚实的思想基础;对我们来说,这次座谈可以使我们在思想上得到一次升华,为我们以后理论联系实际做好准备。

考察第五天:

此次活动要求大量的前期资料准备以及农业知识的储备,在实践团出发之前,必须要准备好这一环节。农民的劳动经验是十分丰富的,在这一点上实践团成员无法和他们相比,但是我们可以发挥我们的技术、信息以及组织方面的优势,通过从网上和专业书籍上查找到的资料来为农民解决一些切实的问题。在培训当天,我们将主要通过以互动交流的方式来向农民传授一些与当地生产有关劳动的科技知识,同时也将采用让在场农民提出问题、我们帮助解决问题的方式和有经验的农民上台分享经验的方式。

考察第六天

我们选择某一农户体验农民生活(最好是田里工作)。

考察第七天

    在告别之际,组织一次告别会,尽量以联欢的形式。对村委会和全体村民这么多天来对我们的大力支持表示感谢,同时表达出今后希望继续来当地志愿服务的想法。对这些天来我们的收获以及取得的成果作深入地总结,与当地村民分享。

考察第八天

    上午启程回校。

注:

1.      活动项目以及具体时间安排根据实际情况修改;

2.      实践团全程将严格遵守编写的“社会实践安全条例”,切实负责每个成员的人生安全。

 

  

                                               2008-5-3
 
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